ANPE ha criticat la proposta de nou currículum plantejada pel Departament d’Educació ja que considera que s’és cada cop més permissiu amb els alumnes i més exigents amb els docents. Entre d’altres, veu “obsessiu” el continu canvi de nomenclatura de les notes dels alumnes i critica l’ús d'”eufemismes”, en al·lusió a ‘en procés d’assoliment’. Defensa també que es rebin notes, quantitatives, a final de cada trimestre i lamenta que no es té en compte la cultura de l’esforç i que el que cal és “promocionar la preu que sigui”. El sindicat ha expressat també la seva indignació per apostar per un equip docent reduït a l’ESO ja que alerta que això va en detriment dels especialistes. Critica també que es puguin superar etapes amb matèries suspeses.
Publicitat
